Як використовувати ШІ в освіті відповідально? Про це говорили під час двох вебінарів.

Як використовувати штучний інтелект в освіті етично? Де проходить межа між допомогою ШІ та порушенням академічної доброчесності? І які законодавчі вимоги мають враховувати педагоги?

Ці питання стали центральними під час двох вебінарів, організованих в жовтні 2026 року. Загалом до заходів долучилися 518 освітян.

Під час зустрічей учасники розглянули основні принципи етики штучного інтелекту, ризики його застосування та межі доброчесного використання ШІ в навчанні. Окрему увагу приділили відповідальності за результати, створені за допомогою штучного інтелекту, і ролі педагога у формуванні культури відповідального використання цифрових інструментів.

Спікером вебінарів став Роман Муржак — учасник European Digital Education Hub, керівник гуртків «Цифрова грамотність» Херсонського центру дитячої та юнацької творчості та експерт Центру безпечного Інтернету в Україні.

Штучний інтелект відкриває нові можливості для навчання, підготовки освітніх матеріалів і розвитку цифрових компетентностей. Водночас його використання потребує критичного мислення, розуміння етичних принципів і дотримання правил академічної доброчесності.

Центр безпечного Інтернету продовжує підтримувати освітян у питаннях цифрової безпеки та медіаграмотності.